2.面对危险-谁来保护?

    当我和狗主人一起工作时,会强调“阿米齐”关系模式的四个部分必须互相关联。当开始整个过程的第一部分时，他们也应开始着手准备第二部分，也就是感受到危险的时刻。这主要表现在有人来家里时。我们都见过狗狗听到门铃声或敲门声时狂躁的表现。没几个客人愿意受到如此的“礼遇”。同样,理解这种行为的关键在于理解狗群的特点。如果狗狗认为它是这个种群的头领,就会认为应由它来保卫家园。因此这种时候,狗狗是在对无法辨别的威胁作出反应。狗狗急于确定，到底是什么东西要进来，会发生什么事。它认为对付入侵者是它的责任。

    此阶段的训练有两个步骤。第一个涉及狗主人,而第二个则涉及访客。当狗狗对门外的动静大叫或跳来跳去时，主人应对狗狗表示感谢。此处的关键点是狗狗主人，作为领袖，要认可狗狗在团队中所扮演的重要角色。狗狗意识到目前有潜在危险并向决策者发出警告。这就像一个小孩子告诉父母有人在门口，此时父母应对孩子的行为表示感谢。完成这项工作，剩下的则由主人来确定是否让来人进门

    狗狗之间也有明显的不同。有些狗狗会养成比其他狗狗更坏的习惯,所以必然会有不同的反应模式，无论是人还是狗。以我的经验来说,应付这种情况有四种方法。首先，主人可以允许狗狗和他一起走到门口。如果是这种情况,访客应按主人的要求完全不去理会狗狗，方法应与之前狗主人与狗狗经过分离之后重聚的相同。要向访客说明白,不管他们有任何冲动,都不要对狗狗表现出过度的关注。

    我知道这非常困难，特别是对于那些热爱动物、且面对的是渴望关注的狗狗时的来客。因此，备选方案是让狗主人自行选择，是否需将狗狗套上狗链。这样，当情况恶化时主人能拥有更大的掌控权。

    如果狗狗的行为实在让人无法忍受，可以采取第二个备选方案，即要求狗狗去另一个房间。但要注意,这并非是要将狗狗排除在外或惩罚狗狗,一定不要生硬地将狗狗推开或抬走。不要将狗狗赶出屋外，例如花园什么的。整个过程我希望狗狗能与其特定情形下的行为产生积极联系，这样就能与之前确立的奖惩原则保持一致。狗狗识别危险的行为应给予表扬，决策权则转由主人掌控，给狗狗它喜欢吃的零嘴作为对其配合的奖赏。这时就可以把门关上，这样狗狗就被暂时安置在不碍事的地方。

    通过以上方式,主人可以有机会向来访者解释情况。来访者也会被请求按规则行事。客人明白后，就可以让狗狗出来了。我总要求主人要确保客人进来时没人和狗狗打招呼。这样，狗狗就会认为形势和往常一样，也就会表现如常了。

    如果客人不认可主人的所作所为或无法理解这一方法时,可应用第四项也是最后一项选择来解决。小孩子来访显然就属于这种情况，可以事先制定好详细的计划来应对。在此案例中，最好将狗狗单独留在一间屋子里。这个方法也适用于来访的朋友和家人，有些人只是不愿参与。对于大多数人来说，与朋友和家人为此产生隔阂得不偿失。

让这些基本规则成为狗狗的第二本能

    从很多方面来看，建立“阿米奇”关系模式类似于学开车。这些基本规则最终会成为第二天性。主人也只有处在这种充满挑战的情况下，才会思考他们所采用的训练方式。就多数知识而言，只存在于潜意识中，一个有用的新方法能给爱狗人的生活增加极大的乐趣。

    一个人如果找不到或不知道如何操作汽车的基本控制装置，如制动器、离合器及油门等，那他就不能开车。同样，狗主人要进行的下一步-遛狗，将训练移师到更为广阔的户外时，狗主人需要掌握一些基本的控制技能。在整个狗狗的训练体系中，这些控制技能可以引导狗狗走到主人身边来,在主人身边行走，坐下，或待着不动。

    就像老话说的,没有比家更好的地方。当各项基础都已经打好后，一切就水到渠成了。我真诚地相信，没有什么空间可以像狗狗自己的环境那样能让我们开始构建“阿米奇”关系模式。因此，狗狗主人们至少要用2周的时间将该模式的四个部分结合在一起。

    当然，让狗狗按主人的要求行动这一内容，在根据“5分钟法则”建立关系模式的训练中就已经开始了。早期阶段，狗狗开始意识到某些行为可以有食物的奖赏，有些行为则什么也得不到。它会很快选择对其最有利的行为方式。这一规则在每一阶段的每一训练科目中都是核心要素。

    接下来，我建议狗主人教狗狗坐下。对于一般的狗主人来说，学会坐是最终让狗狗学会待着不动的重要手段。这个控制方法很有用，有时甚至是至关重要的。在某些危急时刻，它能救狗狗的命。

    每次训练都应抱持这样的宗旨,即狗狗可以根据自己的意愿来作出选择。每一次，我都希望狗狗的某些行为能够产生积极的结果。希望狗狗们能够本能地作出正确的选择，即做对了才会得到奖励。正如之前所说的，在这方面没有比食物更为有效了。为了教狗狗学会坐下,狗主人可先叫狗狗过来，再拿出一小片食物，让食物接近它的鼻子，然后将食物越过它的头。这时狗狗会本能地仰起头追随食物的气味，它的身体就会自然而然地向后坐，臀部就会着地。当它这样做了时,主人就应把食物扔到它嘴里,同时马上说“坐下”进行语言上的确认。应清晰地向狗狗传递这样的信号:它的表现很好，应该得到奖励。

    如果狗狗在追逐食物的时候往后退，主人应将一只手放在它臀部以阻止它继续后退，但绝对不能用手使劲把狗狗的臀部压到地面。无论什么原因，如果狗狗走开，我建议主人只是将食物拿开然后再重新开始。这样重复几次后，狗狗会很快领悟:如果工作正确，就能得到报酬;若工作不正确，那什么也没有，狗狗是高智商动物,自然会很快学会“坐下”的。如果主人没叫，狗狗就直接跑到主人面前坐下，这时不要奖励它，这说明狗狗正在尝试重新掌握决策权。

    下一步，我建议主人进行狗狗的随行训练。狗主人可通过此方法使狗狗了解:对狗狗来说，它的最佳位置就是待在主人的旁边。做这项练习时要去掉狗狗的绳索;如果狗狗感到害怕，可以有机会跑掉,这样它会感到安全和舒服些。同样,食物激励是沟通的绝佳方法。主人们可利用狗狗喜爱的食物来鼓励它们站在主人的一侧。另一方面，主人们可通过抚摸爱犬来强调他们传递给狗狗的信息，

    关键是这种抚摸仅限于头、脖子及肩膀等关键部位。应明确传递这样的信号:我才是头领，我知道你的弱点;但我在这里，我可以保护你。此时此刻，狗狗除了信任令人敬畏的主人之外,别无选择。

    多数情况下，让狗狗学会坐下和跟随就可以了。但我还是强烈建议让狗狗学会躺卧。理由很简单，在我所建议的训练方法中，首先要保持平静,而躺卧是狗狗最放松的姿势。同样，我还是会通过食物及其他激励手段来达到这个目标。只是这次要把狗狗拉到高度较低的桌子或椅子下面，这样它就自然而然地躺卧着了。我得再次重申，让狗狗做一件事应有好的理由而非简单地强迫。信不信由你，这个观念狗狗们可是很快就能心领神会呢。

    这个阶段要强调的一点是,主人不必在狗狗每次圆满完成技巧后都以食物作为奖励。食物是一种传递信息的重要手段。在训练过程逐渐深入时,建议主人可以逐渐减少食物奖励的频率。在狗狗正确完成动作后，可以将奖励频率调整为隔-一次奖励一次，再到每6次奖励一次，最后减到每20次奖励一次。但整个过程不应取消食物奖励，始终保持狗狗对训练的兴趣才是最重要的。

    很多狗狗的行为都与小孩子类似。我回忆起与我的小孙女赛瑞在一起的时光。她父母一直教她要行为得体。当时她已经学会使用“请”这个有魅力的词，但有一次当她喝饮料时却忘了说“请”。“我忘了，我才只有四岁啊。”她边说边露出了天使般的可爱笑容。狗狗也一样，它们不会把所有心思都花在掌握这些技巧上。所以，要给它们时间、爱心和鼓励，它们会做到的。

    经常有人质疑这种方法是否会剥夺养狗的乐趣。我理解这种困感,但事实却恰好相反。通过卸掉狗狗身上背负的责任,主人们就可以确保狗狗们拥有更快乐、更无忧无虑的生活。营造这样一个环境后,狗狗的主人可以自行安排与狗狗交流的时间,狗狗也因此能和其头领度过一段美好的时光。在这段时光中，双方真诚互动，不断巩固更为深厚、更有价值的情感。

    在构建主人期望的关系模式过程中，有两项具体的活动——玩玩具和刷毛，会让狗狗感到特别的快乐。玩玩具是一种极好的手段，主人通过玩具既可以和狗狗建立亲密关系，也可以强调自己的权威地位。同样,主人也可以从给狗狗刷毛的过程中获得极大的快乐。如果狗狗可以让人给它轻轻地刷毛而没有反抗，则应该表扬狗狗并给它食物奖励。这些都是有效关系的建立模块。后面我会在这两方面做更进一步的说明。